Topik Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan membahas tentang definisi, manfaat, dan proses Perencanaan Berbasis Data untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di satuan pendidikan. Dengan mempelajari topik ini, Pendidik diharapkan memahami pentingnya sebuah perencanaan yang didasari data dalam upaya memperbaiki kualitas satuan pendidikan. Setelah mempelajari materi, sobat belajar perlu mengerjakan latihan pemahaman guna mengetahui tingkat pemahaman pada topik ini. Adapun soal latihan pemahaman pada Topik Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan adalah sebagai berikut.
Modul 1 : Apa Dan Mengapa Perencanaan Berbasis Data
Kehadiran asumsi yang kuat akan membantu satuan pendidikan dalam menentukan perencanaan yang tepat.
A. Benar
B. Salah
Apakah kebiasaan yang ingin diubah dari proses Perencanaan Berbasis Data?
A. Proses perencanaan harus berdasarkan data kegiatan tahun sebelumnya
B. Perencanaan yang berdasarkan asumsi menjadi perencanaan berdasarkan data dan fakta
C. Perencanaan yang melibatkan data dari kepala sekolah dan guru saja
D. Proses perencanaan yang terkait dengan peningkatan kualitas sarana dan prasarana fisik
Salah satu sumber data Perencanaan Berbasis Data adalah rapor pendidikan.
A. Benar
B. Salah
Modul 2 : Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan?
Siklus perencanaan meliputi hal-hal di bawah ini, kecuali:
A. Identifikasi
B. Refleksi
C. Telusuri
D. Benahi
Dibawah ini, data manakah yang menjadi sumber data utama dalam proses PBD di Satuan Pendidikan?
A. Rapor Pendidikan
B. Asesmen Nasional
C. Masukan dari orangtua murid
D. Semua benar
Siapa yang terlibat dalam Perencanaan Berbasis Data?
A. Kepala sekolah
B. Guru
C. Siswa
D. Semua benar
Apa hasil akhir PBD?
A. Rapor Pendidikan
B. Profil Pendidikan
C. RKT dan RKAS
D. Perencanaan program
E. Semua benar
Nah, demikian latihan soal pemahaman pada Topik Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan . Jika sobat belajar menginginkan filenya dapat mengunduh melalui tautan berikut.
DOWNLOAD FILE
Semoga Bermanfaat
😊